VEREADOR ROCK LANY VIABILIZA DOAÇÃO DE MAIS 55 CESTAS DE ALIMENTOS PELA OVG EM JUSSARA

O vereador Rock Lany viabilizou o envio de 55 cestas básicas de alimentos doadas pela Organização das Voluntárias de Goiás-OVG para complementar o atendimento às famílias em situação de vulnerabilidade social por conta da pandemia do Covid-19 em Jussara.

As cestas foram encaminhadas diretamente à Secretaria de Assistência Social do Município que cuidará da distribuição, já mantém cadastro das famílias que mais necessitam da ajuda.

Rock Lany agradeceu ao deputado Rubens Marques, à OVG, ao Governo de Goiás, em especial à Primeira Dama, Gracinha Caiado pelo atendimento à sua solicitação destacando que esta é uma complementação ao montante anterior de 500 cestas de alimentos já enviadas pelo Governo de Goiás.

OPERAÇÃO ANHANGUERA: FORÇAS DE SEGURANÇA REALIZAM 22 PRISÕES E 3.462 ABORDAGENS POLICIAIS, NO ENTORNO DO DISTRITO FEDERAL

Ao todo, 550 agentes de Goiás, DF e das forças federais participaram da ação integrada. “Não é o encerramento, mas sim o início. A institucionalização e o esforço conjunto das forças de segurança, em busca da paz e tranquilidade da população de Goiás e do DF”, afirma Rodney Miranda.

 

As forças de segurança realizaram 22 prisões e 3.462 abordagens, entre a última sexta-feira (23/07) e esta segunda (26/07), durante a Operação Anhanguera. A ação foi deflagrada pelas Secretarias de Segurança Pública de Goiás e do Distrito Federal, e teve como foco o combate à criminalidade nas cidades que compõe o entorno oeste do DF. O balanço da operação foi apresentado na manhã desta terça-feira (27/07), em Ceilândia (DF), pelos secretários Rodney Miranda (SSP-GO) e Júlio Danilo (SSPDF), além dos dirigentes das forças envolvidas.

 

Dentre as detenções, 11 foram decorrentes de Autos de Prisão em Flagrante (APF) e 11 do cumprimento de mandados judiciais de prisão. Foram realizados 13 Termos Circunstanciados de Ocorrência (TCOs), além da apreensão de três armas de fogo e de 15 veículos. As ações de fiscalizações tiveram como alvo bares, casas noturnas, veículos e restaurantes, resultando em 87 Autos de Infração e 44 Autos de Infração de Trânsito.

 

Ao todo, foram mobilizados 550 agentes. Entre as forças envolvidas, estão as Polícias Militar, Civil, Técnico-Científica, Corpo de Bombeiros Militar e Sistema Prisional dos dois entes federativos. A ação contou também com apoio do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), com equipes da Polícia Rodoviária Federal e Polícia Federal.

 

A operação é a primeira de diversas que serão realizadas no entorno do Distrito Federal. O trabalho faz parte de um esforço conjunto, que ocorre desde 2019, para a implantação de novas estratégias de segurança voltadas especificamente para a região. “Não é o encerramento, mas sim o início. A institucionalização e o esforço conjunto das forças de segurança, em busca da paz e tranquilidade da população de Goiás e do DF”, destacou o titular da SSP-GO.

 

A ação reuniu as partes investigativas e de inteligência ao trabalho operacional. “Conseguimos capturar vários criminosos, autuar alguns também e quebrar teias criminosas que persistiam na região por falta de integração entre os órgãos”, pontuou. Ainda segundo Rodney Miranda, a maioria das detenções foi motivada pelo envolvimento com o tráfico de drogas. “Demos mais uma pancada nessas facções, que infelizmente atuam no Brasil todo, mas que aqui em Goiás e no DF nós temos conseguido enfraquecê-las cada vez mais. Prova disso são os bons resultados de redução da violência que nós alcançamos em Goiás e no DF”, ressaltou.

 

O secretário de Segurança Pública do Distrito Federal, Júlio Danilo, reforçou a relevância da atuação conjunta entre Goiás e DF, para reduzir de forma contínua a criminalidade na região. “Os criminosos não respeitam as fronteiras. Então é necessário que as forças policiais atuem de forma integrada”, disse. “Seguiremos com o planejamento e atuando de forma conjunta em outras áreas de divisa”, completou o chefe da SSPDF.

 

A Operação foi batizada de “Anhanguera” em referência a Bartolomeu Bueno da Silva, Bandeirante Anhanguera que desbravou as terras de Goiás.

 

Secretaria de Estado da Segurança Pública – Governo de Goiás.

DA ESCOLA DIRETO PARA O EMPREGO - AJUMA ENTREGA CERTIFICADOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE COSTURA INDUSTRIAL

A AJUMA-Associação Jussarense de Moda e Artesanato, por meio da Escola Profissionalizante para Confecção Industrial fez entrega de certificados aos alunos do Curso Básico de Costura Industrial em evento realizado com restrição presencial por conta da pandemia do covi-19, terça-feira, 13/07.

A Escola está funcionando com 50% da capacidade atendendo protocolos estabelecidos pela Secretaria de Saúde. Foram certificados 17 alunos no Curso Básico de Costura Industrial com duração de 30 dias ministrado pelo professor Dourival Alegria.

Conteúdo do Curso:

- Noções de cores, formas e tamanho.

- Montagem, arremate e acabamento de peças.

- Facção, política da qualidade e produtividade.

Todos os alunos já concluíram o curso com vaga garantida no emprego. O empresário Ugredisson da confecção SB Prestacional fez o convite para que os formandos compareçam à sua empresa para as devidas entrevistas de emprego.

A presidente da AJUMA, Regina Boaretti, a fundadora da AJUMA, Tatiana Ranna, a prefeita de Jussara, Idali Bontempo, o presidente da Câmara Cloves do Militão e o vereador Juesmar Camilo fizeram a entrega dos certificados aos formandos, parabenizando-os pela conquista.

A presidente da Ajuma, Regina Boaretti destacou a importância da qualificação profissional como instrumento de acesso ao emprego, parabenizou aos formandos pela dedicação e conclusão do curso, e agradeceu ao apoio de parceiros importantes como a Prefeitura e Câmara de Vereadores.

O presidente da Câmara, vereador Cloves do Militão destacou o papel histórico da Ajuma na formação de profissionais da costura como porta de entrada para centenas de jussarenses no mercado de trabalho. Cloves do Militão garantiu a continuidade da parceria junto à Ajuma em reconhecimento às suas ações sociais em prol da comunidade.

O vereador Juesmar Camilo cumprimentou a fundadora da Ajuma Tatiana Ranna, a presidente Regina Boarete e sua equipe pela dedicação nas atividades junto à instituição e parabenizou por mais uma turma de formandos.

O empresário Ugredisson da confecção SB Prestacional destacou a importância da qualificação de mão-de-obra pela Ajuma em Jussara. “Sentimos na pele a falta que fez essa escola quando não temos pessoas qualificadas para contratação. Por falta de mão de obra já deixamos de produzir, gerar receita e empregos em Jussara”.  O empresário agradeceu à Ajuma pelo fornecimento da qualificação profissional dos trabalhadores para as confecções e facções em Jussara, e disse aguarda os formandos para entrevista de emprego em sua empresa.

A fundadora da Ajuma, Tatiana Ranna parabenizou aos formandos pela conclusão do curso, destacando a atuação do professor  Dourival Alegria. Tatiana relatou as dificuldades enfrentadas pela Ajuma para a sua manutenção, já que a instituição não tem fins lucrativos e depende de convênios e parcerias para a formação de mão de obra qualificada gratuitamente. “A Ajuma cumpre papel social especial com inclusão no mercado de trabalho de centenas de pessoas ao longo de sua história, com o suporte fundamental para a consolidação e fortalecimento da atividade empresarial no ramo das confecções, que gera emprego e renda no Município”. Tatiana Ranna agradeceu ao presidente da Câmara, Cloves do Militão e à prefeita Idali Bontempo pela parceria junto à Ajuma, anunciando o início de nova turma de alunos em 14/07.

A prefeita Idali Bontempo parabenizou aos formandos pela conclusão do curso e também à Ajuma pelas atividades desenvolvidas. A prefeita garantiu a continuidade da parceria com convênio da prefeitura junto à instituição e ainda anunciou apoio com serviço de reparo nas máquinas de costura danificadas pelo uso.

   

Além da qualificação de mão de obra especializada para as confecções, a Ajuma mantém parceria junto à Unidade Profissional de Jussara com empréstimo de máquinas de costura para formação ou atividade profissional de reeducandos na própria unidade com confecção de uniformes e outros produtos da costura, mas também com participação de alguns na Escola Profissionalizante.

GOVERNO DE GOIÁS ABRE ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL EM ARUANÃ E BONFINÓPOLIS

Pela primeira vez, municípios terão escolas de tempo integral na rede estadual; ampliação do número de escolas deste modelo atende meta do Plano Nacional de Educação.

 

A partir do segundo semestre deste ano, os municípios de Aruanã e Bonfinópolis terão suas primeiras escolas de tempo integral na rede pública estadual de ensino. O Colégio Estadual Dom Cândido Penso, de Aruanã, e o Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, de Bonfinópolis, serão convertidos em Centros de Ensino em Período Integral (Cepis), com jornada escolar de 9 horas diárias, três refeições por dia e currículo dinâmico e flexível.

 

A gestora do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, Glauciene Leonel, afirmou que a equipe escolar tem conversado com os pais e estudantes para mostrar como a proposta da Educação em tempo integral será benéfica para os alunos, especialmente no que tange ao Projeto de Vida e ao Protagonismo Juvenil.

 

“Não foi fácil no primeiro momento, porque somos uma escola de Ensino Médio e alguns alunos do interior trabalham. Mas a equipe abraçou a causa e tem feito Lives e trabalhos de conscientização com esses pais”, contou a gestora da unidade de Bonfinópolis.

 

Já em Aruanã, o grande gancho foi a possibilidade de cursar um Ensino Médio de alta qualidade que atraiu os alunos para a escola.

 

“Aruanã é uma cidade muito pequena, em que muitos jovens ficam vulneráveis, sem emprego. Por ser uma cidade turística, a maioria tem trabalhos temporários, quando aparece algo para fazer”, contou a gestora Maria Godoi. “A proposta de tempo integral acabou se tornando atrativa porque dá condição de fazer um Ensino Médio melhor, para se capacitar para o mercado de trabalho e entrar na faculdade”, contrapôs a diretora do Colégio Estadual Dom Cândido Penso.

 

META DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

A ampliação do número de Cepis atende a meta 6 do Plano Nacional de Educação e a meta 3 do Plano Estadual de Educação, que visam oferecer Educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos alunos da Educação Básica, até 2024.

 

MELHORES RESULTADOS EDUCACIONAIS

De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador da qualidade da Educação no Brasil, os estudantes de escolas de tempo integral apresentam maiores taxas de aprovação e melhor desempenho em Língua Portuguesa e Matemática. Eles também têm maior chance de ingressar no Ensino Superior, segundo uma pesquisa do Instituto Sonho Grande.

 

“Enquanto a média do Ideb da rede estadual é 4,7, no Ensino Médio, a média das escolas de tempo integral nessa fase é 5,2. No Ensino Fundamental II, a média da rede é 5,4, enquanto a das escolas de tempo integral é 5,8”, afirmou a superintendente de Educação Integral da Seduc, Márcia Rocha.

 

OUTROS DIFERENCIAIS DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

Ainda de acordo com a superintendente, o modelo de ensino em tempo integral não consiste apenas em passar mais tempo na escola. O foco do Cepi é o desenvolvimento integral do estudante, em todas as suas dimensões: intelectual, física, emocional, social e cultural. E com mais tempo disponível na escola, é possível trabalhar a Educação integral de forma mais aprofundada.

 

Márcia Rocha também explica que, durante o dia na escola, o aluno não participa somente de aulas teóricas, mas também de práticas de laboratório, projetos científicos e clubes juvenis. Ao longo do ano, o estudante é acompanhado por um professor tutor, que irá auxiliá-lo nos estudos e no desenvolvimento de seu projeto de vida.

 

O projeto de vida é o plano que o estudante constrói para seu futuro pessoal, acadêmico e profissional, com metas, objetivos e sonhos. Esse plano é o tema de um componente curricular próprio, na 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, mas também é o fio condutor de todas as aulas e atividades do Cepi.

 

Outro diferencial da escola de tempo integral é seu currículo dinâmico e flexível, que dá mais autonomia ao aluno em relação a seu estudos. Além dos componentes curriculares obrigatórios, a escola oferece componentes curriculares que são escolhidos pelo estudante de acordo com seus interesses e afinidades, em diferentes áreas do conhecimento.

CAIADO ENTREGA PRIMEIRA ESCOLA PADRÃO SÉCULO XXI DE ARUANÃ

Governador qualifica estrutura como “a mais moderna e qualificada, pronta para receber alunos a partir de 02 de agosto”. Investimentos somam R$ 1,5 milhão. Também foram anunciados R$ 587 mil para obras em outras duas unidades da rede estadual de ensino do município. Uma delas será transformada em Centro de Ensino em Período Integral.

 

O Governo de Goiás inaugurou, nesta segunda-feira (28/06), o Colégio Estadual Rio Vermelho, em Aruanã. Ao conhecer as instalações desta que é a primeira Escola Padrão Século XXI do município, o governador Ronaldo Caiado qualificou a estrutura como “a mais moderna e qualificada, pronta para receber os alunos a partir de 02 de agosto”.

 

Durante a inauguração, foi assinada ordem de serviço para obras de melhoria de outras duas escolas estaduais locais. O Colégio Estadual Rio Vermelho tem capacidade para atender até 1,4 mil estudantes nos três turnos, e está equipado para a retomada das aulas presenciais a partir do próximo semestre. “É uma estrutura dentro dos melhores padrões, preparada para dar uma educação de qualidade a todas as crianças e jovens”, definiu Caiado.

 

O Colégio Estadual Rio Vermelho integrava a lista das várias obras abandonadas pela gestão passada, mas recentemente retomadas por determinação do governador e entregues à população. A construção começou em 2012 e foi paralisada na sequência por falta de pagamento à empresa que executava os serviços. Após análise da situação, em 2019, o Estado investiu R$ 1.418.853,50 para a conclusão.

 

“Nosso foco é um só: garantir com que nossos colégios públicos estaduais tenham uma educação igual ou melhor do que os particulares. E estamos fazendo isso”, disse o vice-governador, Lincoln Tejota, que representou Caiado na solenidade de inauguração. Citou, como exemplo, a série de reformas já realizadas, a inauguração de laboratórios e os investimentos em tecnologia. O governador foi até a unidade após a cerimônia para conferir os detalhes da obra recém-concluída. 

 

Durante os anos em que a obra esteve parada, os estudantes do Ensino Fundamental II, do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) foram atendidos no Colégio Estadual Dom Cândido Penso, que fica a cerca de três quilômetros de distância. A espera acabou. “Sei que os alunos estão ansiosos para voltar às aulas. Vamos retornar com cuidado e com respeito aos protocolos de segurança”, afirmou o superintendente de Segurança Escolar e Colégio Militar, coronel Mauro Ferreira Vilela, representante da secretária de Educação, Fátima Gavioli.

Quando os alunos retornarem ao regime presencial, encontrarão uma estrutura completa, inspirada num modelo arquitetônico existente na Europa. São 12 salas de aula climatizadas, bloco administrativo com cinco salas, cozinha e refeitório, dois laboratórios (informática e ciências), biblioteca, quadra poliesportiva coberta, mini-auditório, sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE), estacionamento interno e pátio coberto.

 

O prefeito de Aruanã, Hermano de Carvalho, destacou os esforços do Governo de Goiás, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), “por todas as situações de luta para que ressuscitasse as obras do colégio”. Ele também afirmou que o município começa a “respirar de novo o aroma da prosperidade”, e que o papel do gestor público é servir a sociedade.

 

INVESTIMENTOS

As outras duas escolas estaduais de Aruanã também serão contempladas com melhoria na infraestrutura. A ordem de serviço foi assinada pelo vice-governador Lincoln Tejota.

 

O Colégio Estadual Dom Cândido ganhará uma reforma com adequações para funcionar como Centro de Ensino em Período Integral (Cepi). Será a primeira escola pública da rede estadual a ofertar vagas em regime integral no município. Para tanto, o Governo de Goiás investirá mais de R$ 241 mil. Entre os reparos estão a implantação de vestiário, troca da caixa d’água e reforma da quadra coberta.

 

O Colégio Estadual Indígena Maurehi, por sua vez, ganhará uma quadra coberta, orçada em quase R$ 346 mil. A autorização para construção foi assinada pelo vice-governador, e o processo licitatório ficará sob responsabilidade da Coordenação Regional de Educação, junto à unidade de ensino.

Participaram do evento as coordenadoras Regionais de Educação, professoras Márcia Angelina (Goiás) e Helenilza Maria de Jesus (Jussara); os deputados estaduais Thiago Albernaz, Francisco Oliveira, Amauri Ribeiro e Coronel Adailton; o deputado federal Zacarias Kalil; o senador Luiz do Carmo; o presidente do Departamento Estadual de Trânsito de Goiás (Detran-GO), Marcos Roberto Silva; o assessor especial da Governadoria, Lívio Luciano; e o superintendente de Infraestrutura da Seduc, Rodolfo Afonso.

 

Estiveram presentes, ainda, o vice-prefeito de Aruanã, Alírio Antunes; o presidente da Câmara Municipal, Edson da Taboca, e demais vereadores; os prefeitos Edimilson da Pontal (Santa Fé), Carlos Alberto Andrade (Goianira), Marlene Lourenço (Mundo Novo), Ivânia Alves (Matrinchã), Erivaldo Alexandre (Itapirapuã), Marconni Pimenta (Britânia), Paulinho Vieira (Faina), Lázaro Valdivino (Nova Crixás), Gabriel Fornieles (Araguapaz) e Valter Aleixo (Mozarlândia).

 

Também, a diretora do Colégio Rio Vermelho, professora Áurea; a diretora do Cepi Dom Cândido Penso, professora Maria do Carmo Godoy; os comandantes do 4º Comando Regional de Polícia Militar (CRPM), coronel Joneval Júnior, do 34º Batalhão Polícia Militar (BPM), tenente-coronel Bispo, do batalhão ambiental, tenente-coronel Pascoal; da 44ª Companhia Independente de Polícia Militar (CIPM), major Pinheiro, e do Corpo de Bombeiros, tenente Abel; o delegado de polícia, Dr. Antônio; o chefe de gabinete da vice-governadoria, Flávio Inácio; além de lideranças políticas regionais.

 

 

Fotos: Júnior Guimarães/Secretaria de Comunicação - Governo de Goiás

2ª EDIÇÃO DA CARTILHA AMBIENTAL "LIXO ZERO" DO ARTISTA PLÁSTICO CARLOS DACRUZ É LANÇADA EM ITAPIRAPUÃ

Numa ação integrada pela Secretaria de Meio Ambiente e Secretaria de Educação e Cultura de Itapirapuã, foi feito o lançamento on line do Programa Educação e Consciência Ecológica e da 2ª Edição da Cartilha Lixo Zero em evento realizado no Centro Comunitário Vereador Deodato Pereira do Nascimento-Diozinho, no Setor Cidade Livre, com restrição presencial por conta da pandemia da covid-19, mas transmitido pelas redes sociais como youtube e facebook, sexta-feira, 23/04.

Uma exposição de trabalhos, desenhos e pinturas, de alunos da rede municipal e a distribuição de exemplares da cartilha Lixo Zero marcou o evento prestigiado por autoridades municipais.

Na revista bastante colorida e repleta de desenhos e fotos, alertas para a preservação ambiental, cuidados com o solo, a água, o ar, as matas e os animais. Nas páginas centrais da cartilha, destaque para o evento ecológico Rally de Bóias com fotos da competição que acontece no Rio Itapirapuã. Atividades desenvolvidas no desfile cívico com temática ambiental por ocasião do aniversário da cidade e também atividades artísticas com materiais reciclados por crianças do CEPAMI também são destaques na revista que trás ainda brincadeiras educativas como caça-palavras e “complete a frase”. A Lei Municipal nº 869/2010 que trata da Política Ambiental no Município também integra a cartilha.

O autor da Cartilha Lixo Zero, o artista plástico Carlos Dacruz falou sobre o seu objetivo: “A nossa segunda cartilha tem o propósito de apresentar o Programa Consciência Ambiental, em que o personagem “Lindo Limpo Limpa Tudo” revela a necessidade de uma atitude mental diferente, voltada para a preservação de todas as riquezas naturais, de forma a garantir a manutenção da beleza e da vida para as atuais e futuras gerações”.

Dacruz agradeceu ao prefeito Erivaldo Alexandre, à secretária de educação Geicy Alves de Souza, ao secretário de meio ambiente Pablo Michel Vaz Nascimento, aos professores e diretores das escolas da rede municipal pela realização do evento de lançamento da segunda edição da cartilha Lixo Zero. Em seu pronunciamento Carlos Dacruz sugeriu a criação do Projeto “Sementinha” ensinando as crianças que estudam na rede municipal a juntarem as sementes de frutas consumidas em casa e o seu plantio. “Se durante o ano cada criança plantar dez ou vinte mudas, o resultado ambiental e social será de grande importância para todos!”

O prefeito Erivaldo Alexandre parabenizou ao autor da cartilha, o artista Carlos Dacruz pelo brilhante trabalho de conscientização ambiental, conclamou toda a comunidade escolar, gestores, professores e pais de alunos, para que trabalhem a cartilha nas atividades escolares. “É importante que a gente faça um trabalho minucioso junto à população para preservar o meio ambiente. Nosso Município tem muitas áreas ainda preservadas, mas precisamos trabalhar mais ainda as questões ambientais!”

O prefeito de Itapirapuã, que é o atual presidente do Consórcio Intermunicipal do Meio Ambiente (CIMA), instituição integrada por outros municípios na região, anunciou que vai implantar a Programa de Coleta Seletiva no Município. Erivaldo também falou que em momento oportuno levará aos prefeitos que integram o CIMA o Programa “Consciência Ambiental” integrado pela Cartilha Ambiental Lix Zero, já na sua segunda edição.

A importância do Programa Educação e Consciência Ecológica e da 2ª Edição da Cartilha Lixo Zero foi destacada ainda pela vice-prefeita Valdenesia Santos, presidente da Câmara José de Souza Caldas, secretária de educação e cultura Geicy Alves de Souza, pelo secretário de meio ambiente Pablo Michel Vaz Nascimento, pelo vereador Paulo Messias de Oliveira.

Também participaram do evento o vereador Carlos Eduardo (Kadu), o coordenador de meio ambiente Hélio Carvalho, a diretora da Escola Municipal Sebastiana Sardinha da Costa Vânia Leite de Moraes, a assessora de gabinete Fabiana Silva a secretária Jéssica Gomes, servidores municipais e pais de aluno. Todos os protocolos de combate e prevenção à contaminação pela pandemia da covid-19 foram observados. (Jornalista Nilson Almir).

 

O LIVRO “A PEQUENA NINJA” DA AUTORA MIRIM HADASSA NASCIMENTO DAMASCENO É TEMA DE PROJETO DE LEITURA NA E. M. SEBASTIANA SARDINHA DA COSTA EM ITAPIRAPUÃ

A Turma do 3º Ano B da Escola Municipal Sebastiana Sardinha da Costa em Itapirapuã desenvolve o Projeto de Leitura “De mãos dadas em plena pandemia” com temática baseada no livro “A Pequena Ninja” da escritora mirim Hadassa Nascimento Damasceno.

O Projeto de Leitura “De mãos dadas em plena pandemia” tem o objetivo de incentivar a prática da leitura, a interpretação da estória narrada no livro, o reconhecimento e interação com a autora, bem como a valorização de talentos do próprio Município.

A professora Odete Rodrigues explicou que a intenção de trabalhar o livro é de manter as crianças lendo, interpretando, e especialmente, de conhecer e valorizar a autora que é da cidade mesmo. O Projeto de Leitura acontece sempre às quintas-feiras. “O livro é um incentivo às crianças, todos são capazes a partir do momento que queiram fazer”.

Entre as atividades desenvolvidas, o exercício da leitura do livro, a sua interpretação, e a gravação de vídeos replicando a estória, e ainda a exposição de vídeo pela autora que falou sobre a criação do livro, a estória, desenhos e outras curiosidades.

Hadassa Nascimento Damasceno falou no vídeo que sempre gostou de desenhar, mas que a ideia do livro veio das atividades propostas pela professora Elaine Bahia, do 3º Ano na Escola Educacional Alegria do Saber. “Desde pequeninha eu desenhava nas paredes de minha casa, mas não sabia desenhar ainda. Quando entrei para a escola, no 3º Ano a minha professora Elaine apresentou o projeto de criar o livro. A idéia das personagens veio da minha imaginação, então fui criar a estória no computador da minha mãe, quando terminei fiz novos desenhos, a minha mãe me ajudou contornando os desenhos feitos a lápis com caneta, e pintando uma parte. Mandei para a professora, daí alguns dias veio o livro”. Mas a Hadassa não pretende parar por aí, já anunciou os próximos títulos: “A Magia da Floresta” e “A Pequena Ninja 2”.

 

O LIVRO - A PEQUENA NINJA

Um jovem casal teve uma linda menina e lhe deram o nome de Lilian. Estavam muito felizes juntos, porém precisavam se separar por um tempo. É que aquele casal trabalha em um grande projeto que devia ser desenvolvido em outro país. E não podiam cuidar de Lilian já que estariam totalmente envolvidos no projeto. O avô de Lilian se ofereceu para cuidar da menina e então seus pais não tiveram outra escolha a não ser deixá-la com seu avozinho. Parecia uma boa ideia, pois ele morava em uma pequena e tranqüila cidade, sua casa era ao lado de um parque.

 Seus pais sempre mandavam cartas para Lilian, falavam com ela por telefone, mas ainda não era tempo de voltar. Ela foi crescendo e com o passar dos anos seu avozinho decidiu treinar a garota para seu uma ninja. Isso mesmo, o velhinho era um mestre que havia abandonado as artes marciais para formar uma família. Ele guardou segredo sobre seu passado porque existia um inimigo que poderia machucar as pessoas que ele amava. Mara ele tinha um pressentimento que esse inimigo o procurava, ele decidiu treinas Lilian para que ela pudesse se defender.

 Quando ela completou 10 anos seus pais voltaram, sua mãe bateu na porta, o mestre ninja abriu e com alegria chamou a garota.

E ele disse:

-Liiiiiiiiiiiiilian veeeeeeem!

A Lilian correu imediatamente, abraçou sua mãe e seu pai. Que alegria! Depois despediu de seu mestre avô, entrou no carro e foi para casa matar a saudade de seus pais. Ela se divertiu. Como era bom tê-los por perto!

Depois de uns dias ela foi visitar seu avozinho e teve uma triste surpresa. Não tinha ninguém na casa e tudo estava revirado e várias coisas destruídas, ela não teve dúvidas... O inimigo havia encontrado seu avô e o levou. Ela decidiu resgatá-lo. Correu até o porão da casa e pegou suas coisas de ninja que estavam escondidas em um baú. Tudo que era necessário para lutar. Seu avô havia contado tudo o que ela devia saber sobre o inimigo, então ela sabia onde seu

avô poderia estar escondido. Ela foi procurá-lo e deu certo, porque ela descobriu pistas que a levaram até o esconderijo do inimigo e encontrou seu avô, o libertou e quando iam para casa o inimigo chegou.

 Ele era um monstro mágico, metade gato e metade humano, ela lutou e lutou, seu mestre também, mas estava fraco e La continuou sozinha, o monstro parecia ganhar a luta. Mas a pequena ninja nem sabia que tinha um grande poder, então ela lutou, lutou e não desistiu até conseguiu derrotar aquele monstro e salvar seu mestre ninja.

 Enfim, agora eles podem viver felizes e em paz, porque a pequena ninja venceu o monstro inimigo.

 

BIOGRAFIA DA ESTRELA LITERÁRIA

“Sou Hadassa Nascimento Damasceno, nasci no dia 6 de novembro de 2011, em Jussara-GO, Amo e sou muito amada por meus pais Daniel e Gisellye. Sou uma garota inteligente, criativa, delicada e carinhosa. Mesmo ainda pequena sou forte. Deus me fez assim, uma guerreira desde bebezinha, dona de um grande coração! Eu gosto de brincar de bonecas com minhas amigas, de conversar, de jogar no celular e me divirto muito brincando de esconder com minha gatinha. Ciências e artes são minhas matérias preferidas.”

Criação da estória/desenhos: Hadassa Nascimento Damasceno.

Orientadora: Elaine Alves Bahia/Escola Educacional Alegria do Saber/Itapirapuã-GO

Publicação: Estante Mágica/estantemagica.com.br